有人问男孩;“师父我想跟你学修心您看您收多少学费?” 男孩笑了笑回道;“师者传道授业解惑没有收费这一说。
师父师父以师为父父亲本就该去用自己的力量帮助孩子成长滋养孩子茁壮。
用你去反滋养那你不成我爹了吗?咳咳咳孝不孝敬是你的事管你要钱硬让你养那我不如交养老保险好了哈哈哈。
” “那师父为啥别人教徒弟这收费那收费而您不收啊?” 男孩凭空捋了捋自己那没有胡须的下巴嘿嘿一笑;“因为别人在交换而我在种树啊我将菩提种子种下时常浇水静待花开花开之际为师见了自然欣喜这个喜会增寿哈哈哈。
” “真的假的啊师父?那您能教我咋种树吗?我也想长寿。
” 一听这话男孩摇了摇头无奈笑道;“小笨蛋常清净欢喜自然会养精化气气足生神神归虚反生精周而复始。
种什么树种树只是为师的比喻罢了。
” “好吧虽然还是不太明白您说的什么意思但是师父您放心我肯定会听您的在心里种下善根诸恶莫作众善奉行。
” “哈哈哈孺子可教也。
” 放下手机后男孩静坐了一会一转眼就到了晚上照常的做饭炒菜心里美滋滋的又给他的绿萝洗了洗澡。
“小宝宝啊小宝宝你们最漂亮你们会茁壮成长你们就是最牛逼的花会生长得越来越大哈哈哈啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……” “滴滴。
” 男孩拿起手机一个好孩子与男孩说;“师父我想跟着您修行我能不能加您的好友跟你学习啊?” 男孩笑了笑回道;“你在哪找到我的?” “我看了您写的书学会了很多东西也明白了一些道理想加您的微跟您在亲近些时而向您请教。
” “你看了我的书悟道了自己的道理那我已经是在教你了呀莫要着急先看书玩哈磨磨性子。
” “那好吧祝老师您福生无量。
” “福生无量。
” 这倒不是男孩不想与她人亲近其实亲近有时也无需刻意你心中有我记得我那我的身影就已经种在了你的心里见与不见加不加微没啥太大关系男孩做的只是在帮人升灵提升心灵的力量而且写东西又不用翻来覆去的讲想到什么写什么便好偷个懒呀哈哈哈哈哈。
再有就是常人听法有很多事情一时半会的听不懂给一个人讲太耗神了讲一百个他虽然也能讲无需思考张嘴就来不知疲倦但太过麻烦。
可他不讲是不可能的因为帮他启蒙的那两位老师人家都飞升和圆寂了法身还坐在视频里翻来覆去的为众生开悟呢他这个当徒弟的虽然很喜欢偷懒又随性但是也不能啥也不干不然怎么传承啊。
传承传承传给他人承载一辈传一辈一代传一代。
哪怕有人修好了不刻意做这个事那对此人的家人朋友以及下一代也会有无形的影响然后下一代再影响下一代世世代代的传播向上生长的力量。
道生一一生二二生三三生万物滋养众生。
当然其中也有人反驳男孩; “人家佛说众生平等你教人外国人来打咱然后打废他们外国人不是人啊?不也是生命吗?” 男孩听完没去解释但给他看笑了哈哈哈。
因为众生平等说的是佛性本自具足众生皆具如来智慧性这个角度的平等。
不是说什么常人的那种平等常人从出生本就不平等一个生在有钱人家一个生在普通人家这平等吗? 有人从出生到最后都会物质富足的一塌糊涂有人到最后还是物质贫瘠平等吗? 有的花生长在温室里有的花长在山丘有的花甚至开在沙漠对于花平等吗? 用这话问男孩就好像是在说;“他们打我是应该的你非不让他们打我干啥?我们都是平等的他们打我就打呗。
” 这种傻话说的让男孩哭笑不得。
鬼害人别打呗?鬼也是众生。
也别超度呗因为都平等的超啥呀? 有病别治了呗?病毒也是生命体也是平等的等死呗? 水也别喝了水里也有生命饭也别吃了米饭以前也是生命别吸空气啦?空气里也有微生物。
这特么脑瓜子肯定是有点啥毛病男孩没说去主动打人家说的是人家主动打咱咱就狠狠的揍。
咱不主动开枪不能连抵抗能力都失去吧? 打你你认了也告诉别人忍忍被打死也没事拿这种说法叫众生平等?平等吗? 你怂就特么说你怂得了!这还不打看着众生被欺负践踏吗?打人的是众生挨打的就不是众生了吗? 手中有剑不用跟手中没有剑是不一样的。
有剑不用不去伤害他人这本身就是一种善良慈悲手中无剑挨打还给自己找个挨打的理由都特么无语。
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本文地址一本不正经的修仙感悟第154章 众生平等来源 http://www.mgkanshu.com
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