大唐开局碰瓷长乐公主第1112章 小兕子即兴作诗一首

校长闻言颇为诧异看向苏尘拱手一礼： “镇国侯殿下聪慧可年岁尚幼作诗恐怕……” 苏尘看向无声抗议的小兕子笑了笑。

小兕子从苏尘的笑容中看不出一丝往日的温柔。

“没事她本事大着呢不然也不会跑来上学！”苏尘摆了摆手提醒道语气中有点催促的意味。

“老师你尽管出题让她作诗如果作诗不合格也好让她安心在家放牛！” 苏尘并不知晓中年男子是校长以为是本班班主任。

长乐公主无语的白了苏尘一眼并未出言干涉帮小兕子。

苏尘看向小兕子问道：“小兕子你敢不敢作首诗啊？” 小兕子眼眸如星辰透着无比坚定用力点头“嗯兕子不怕可以一试！” “老师你看她不怕！”苏尘说完退到一边。

他自己‘不喜欢’作诗但不妨碍他喜欢看别人作诗。

哪怕对方是一个……四岁小女孩。

苏尘既已开口当事人小兕子也同意校长自无拒绝的道理。

打量眼神坚定的小兕子片刻看向窗外操场默默点头心中已有诗题。

“殿下请看时值九月秋高气爽！ 学校操场秋意正浓若殿下能即兴赋一首小诗。

以秋日校园或眼前秋景为题让我等领略殿下才思敏捷。

殿下以为如何？” 小兕子长长的睫毛上下合动望向苏尘希望得到鼓励。

苏尘向温和一笑比划了一个加油的手势。

小兕子露齿喜笑颜开看向校长微微欠身“兕子接题！” 随即跑向教室门口再次观察一番来时已尽收眼底的校园景象。

时儿仰头看向飘着几朵白云的天空一行大雁呈人字形飞过校园上空。

不足丈高的梧桐树飘下一片金叶…… 十几秒小兕子返回讲台面向台下三位老师。

稚嫩清脆的嗓音缓缓开口： “天高云淡雁成行金风送爽桂子香。

” 小兕子稍作停顿脑海中浮现操场景象。

仅仅开头一句诗苏尘惊得嘴巴张开口后再也合不上。

“梧桐叶落似蝶舞蟋蟀阶下唱新凉。

” “案……” “好好好！”小兕子正要开口继续一旁的苏尘再也按捺不住拍掌叫好。

长乐公主趁人不注意向小兕子竖起大拇指。

小丫头稍有收敛的笑容回应着。

校长和班主任老师相视一眼颇为赞赏的点头。

教室外的景象除了天上飞的大雁其他正如小兕子诗中那般。

诗中景象由上至下由远及近。

小兕子目光看向课桌上的书本笔墨再次开口： “案上笔墨待童郎兕子虽小斗志昂。

” “今日台前受考量明日许我入学堂！” 小兕子作诗完毕再次微微欠身“兕子作诗已毕请老师许我入学！” 小丫头完整四句诗作完校长和班主任再也坐不住纷纷起身。

长乐公主自然不能无动于衷只能跟着站起身来满心欢喜看向小兕子。

“殿下天资聪颖臣佩服万分！” 校长说完和班主任走出课桌座位向小兕子诚心一拜。

天高云淡雁成行金风送爽桂子香。

梧桐叶落似蝶舞蟋蟀阶下唱新凉。

案上笔墨待童郎兕子虽小斗志昂。

今日台前受考量明日许我入学堂。

全篇没有华丽的词藻却是实实在在写景写情充分展现小兕子细致入微的洞察力。

尤其最后两句无不透露小兕子内心的坚韧和傲气。

小兕子见两位老师如此作态以为自己通过了入学考核下意识拍手为自己喝彩。

“多谢老师！” 苏尘也以为小兕子通过了面试。

班主任开口了“还请殿下知晓二年级课设语文、数学、四书五经因此殿下还需通过书写考核及数学计算！” 班主任原本不想以殿下相称奈何在朝为官的校长谨守朝廷礼制。

“嗯~！”小兕子毫无畏惧用力点头“兕子会小学数学和拼音书写由姐夫所授！” “殿下请！”班主任将自己的位置让给小兕子上面有出好的五道数学题和十道根据拼音组词。

小兕子只要答对其中任意三题即为过关都是一年级的加减运算。

拼音组词既考验拼音也考核书写。

小兕子走下讲台看向苏尘笑了笑。

苏尘好奇老师的出题走上前去瞅了一眼。

拼音没有看苏尘只看数学题。

“呵呵！” 那些题……太小看小兕子。

以往开学期间苏尘不像今年这么忙一有时间便教小兕子数学。

有时也练字小兕子算数能力苏尘一清二楚。

一元一次方程对如今的小兕子毫无压力何况简单的加减法应用题？ 至于书法小丫头一手华文行楷写得贼溜。

拼音更无需多言能够独自收发电报拼音是首要。

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